Ανασυγκροτήθηκε το Δ.Σ της Δ.Ο.Ε.


th

Μετά την παραίτηση του Χαράλαμπου Κόκκινου από τη θέση του Προέδρου της ΔΟΕ, το Δ.Σ. ανασυγκροτήθηκε ως εξής:

Πρόεδρος: Κικινής Αθανάσιος

Αντιπρόεδρος: Μαντάς Κομνηνός

Γ. Γραμματέας: Οικονόμου Τριαντάφυλλος

Ειδ. Γραμματέας: Πετράκης Σταύρος

Οργ. Γραμματέας και Ταμίας: Φασφαλής Νίκος

Υπ. Βιβλιοθήκης και εκδόσεων: Κόκκινος Χαράλαμπος

Μέλη: Πολυχρονιάδης Δημήτρης, Σμήλιος Ηλίας, Δριμάλα Θεοδώρα, Ζορμπάς Αχιλλέας, Καλόγηρος Νίκος

Τα θερμά μου συγχαρητήρια στο Θανάση Κικινή και στον Οικονόμου Τριαντάφυλλο, για τις νέες τους θέσεις. Εύχομαι καλή  και δημιουργική θητεία σε όλα τα Μέλη του Δ.Σ. για το καλό της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

Advertisements

24ωρη απεργιακή κινητοποίηση της ΑΔΕΔΥ – Συμμετοχή της ΔΟΕ


dff7c-dsc00322

Απεργιακή κινητοποίηση Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Τρίτη 23 Σεπτεμβρίου 2014-09-19

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. μετά την έκδοση της απόφασης του Μονομελούς Πρωτοδικείου Αθηνών που έκρινε «παράνομη και καταχρηστική» την Απεργία – Αποχή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., αποφάσισε την κήρυξη 24ωρης Πανδημοσιοϋπαλληλικής Απεργίας την Τρίτη, 23 Σεπτεμβρίου 2014 για να σταλεί ηχηρό μήνυμα καταδίκης της πολιτικής της ποινικοποίησης των συνδικαλιστικών αγώνων και των σχεδίων πλήρους κατάργησης του απεργιακού δικαιώματος.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να συμμετέχουν μαζικά στην απεργιακή κινητοποίηση και να δώσουν δυναμικό παρόν τόσο στο συλλαλητήριο που θα πραγματοποιηθεί έξω από το κτήριο του Αρείου Πάγου (Λεωφ. Αλεξάνδρας 121)την Τρίτη, 23 Σεπτεμβρίου 2014 και ώρα 9:30πμ όσο και στις κατά τόπους συγκεντρώσεις που θα διοργανώσουν τα Νομαρχιακά Τμήματα της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Από τη Δ.Ο.Ε.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΗΣ ΑΔΕΔΥ

Η ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ  ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΣΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΤΟΥ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ ΣΤΙΣ 10:30

Αναρτήθηκε στις ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΑ. Leave a Comment »

Σωρεία αρνητικών ρεκόρ φέρνει η φετινή χρονιά – Σωρεία αρνητικών ρεκόρ φέρνει η φετινή χρονιά


HeaderImgΣωρεία αρνητικών ρεκόρ φέρνει η φετινή χρονιά

 

Λέμε ένα μεγαλοπρεπέστατο Ο Χ Ι

στις εφαρμοζόμενες πολιτικές του Υπουργείου Παιδείας

 

«Τα ρεκόρ είναι για να σπάνε» είναι φράση που αν και συνήθως ακούγεται στα στάδια των αγώνων, θα μπορούσε άνετα να χαρακτήριζε την πορεία και τις αποφάσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας τη φετινή σχολική χρονιά.

Είναι αλήθεια ότι έχει καταφέρει μέχρι τώρα να «σπάσει» πολλά ρεκόρ!

Μόνο που τα ρεκόρ που κατέρριψε είναι στην κατεύθυνση της υποβάθμισης της Παιδείας, της υποβάθμισης της παρεχόμενης Εκπαίδευσης, της υποβάθμισης του έργου των εκπαιδευτικών.

Τι να πρωτοθυμηθεί κανείς; Σταχυολογούμε μόνο ορισμένα από τα ρεκόρ που συνέτριψε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας φέτος:

*       Κανένας μόνιμος διορισμός εκπαιδευτικών. Συνέτριψε το «μυθικό» ρεκόρ των 40 διορισμών που είχε κάνει πέρυσι… Φέτος φτάσαμε στο απόλυτο μηδέν. Ακόμα και στη μεταπολεμική Ελλάδα (για να θυμόμαστε και την επίκαιρη επέτειο του «ΟΧΙ») διορισμοί εκπαιδευτικών είχαν γίνει.

*       Η διαδικασία των αποσπάσεων εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ ξεκίνησε μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και φαίνεται να ολοκληρώνεται στο τέλος Οκτωβρίου χωρίς, επί της ουσίας, να έχουν γίνει αποσπάσεις, ούτε καν αυτές που λόγοι κοινωνικοί επέβαλαν να πραγματοποιηθούν. Σύμφωνα με την ανακοίνωση του αιρετού του ΚΥΣΠΕ Βασίλη Παληγιάννη, φέτος πραγματοποιήθηκαν οι λιγότερες αποσπάσεις από τη Μεταπολίτευση και μετά.

*       Αντίθετα, οι αποσπάσεις σε διάφορους φορείς, με κριτήρια που επέβαλαν(;) βουλευτικά γραφεία, καλά κράτησαν.

*       Με βάση τα στοιχεία που δημοσίευσε και πάλι ο αιρετός του ΚΥΣΠΕ Βασίλης Παληγιάννης, η ανεργία στους εκπαιδευτικούς χτυπάει «κόκκινο». 15.000 είναι οι άνεργοι δάσκαλοι και νηπιαγωγοί.

*       Φέτος είχαμε και αρνητικό ρεκόρ στις προσλήψεις αναπληρωτών.

*       Μετατάξεις με έωλες διαδικασίες γέννησαν πληθώρα αδικιών και επέβαλαν την μη ίση μεταχείριση ως καθεστώς.

*       Το να έχεις τη θέση σου, έστω και στη διάθεση, σ’ ένα ΠΥΣΠΕ αποδείχτηκε ότι δεν αρκεί για να γνωρίζεις που, τελικά, θα υπηρετήσεις. Επεκτείνοντας τη φιλοσοφία Διαμαντοπούλου, το Υπουργείο μετέτρεψε τους εκπαιδευτικούς σε νομάδες δίχως να υπάρχουν αληθινοί λόγοι. Απλά τους εφηύρε.

*       Τα υπηρεσιακά συμβούλια Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε. και Π.Υ.Σ.Π.Ε. μεταβλήθηκαν σε πληθώρα περιπτώσεων σε «διακοσμητικά στοιχεία». Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης και Διευθυντές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης λειτουργούν ως… «Καίσαρες».

*       Μέσα σ’ ένα «παραλήρημα» αυταρχισμού οι εκπαιδευτικοί καλούνται να καλύψουν κάθε είδους κενό και να δεχτούν την παραβίαση του διδακτικού τους ωραρίου ως κάτι απόλυτα φυσικό και νόμιμο.

*       Θεσμοί όπως το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό διαλύονται με το εφεύρημα της πρόωρης αποχώρησης.

Και το «successstory» της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας καλά κρατεί.

 

Αγαπητοί κύριοι της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας,

*        Γνωρίζετε, άραγε, σε πόσα σχολεία δεν υπάρχει πλήρης ανάπτυξη του προγράμματος που πρέπει να εφαρμόζουν εξαιτίας των ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό;

*        Γνωρίζετε πόσες ώρες μαθημάτων έχουν χαθεί εξαιτίας του «έγκαιρου και εξαίρετου» προγραμματισμού σας όσον αφορά στις υπηρεσιακές μεταβολές;

*        Είναι τόσο επιτυχής ο σχεδιασμός που κάνατε που λειτουργούν όλες οι δομές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης; Άραγε, δεν υπάρχουν ακόμα και σήμερα Νηπιαγωγεία κλειστά, μονάδες Ειδικής Αγωγής χωρίς προσωπικό, ολοήμερα χωρίς εκπαιδευτικούς; Πότε και πώς θα καλυφθούν αυτά;

 

Αγαπητοί κύριοι της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας,

η εκπαιδευτική διαδικασία, η σωστή λειτουργία  σχολείων, η κατάκτηση γνώσης από τους μαθητές και, εν τέλει, η Παιδεία δεν είναι στοιχεία που αποτυπώνονται σε κανένα survey, σε κανένα «παρουσιολόγιο/απουσιολόγιο», σε καμία καταγραφή κενών, σε καμία σύσκεψη με υπηρεσιακούς παράγοντες και συμβούλους.

Βγείτε έξω στον κόσμο της εκπαίδευσης, στους εκπαιδευτικούς, στους γονείς, στους μαθητές και αφουγκραστείτε τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τους.

Σωπάστε για μια στιγμή και ακούστε.

Ακούστε όμως ειλικρινά.

Αν οι ευρισκόμενοι στα γραφεία σας, σας ενημερώνουν, για παράδειγμα, για τα ποσοστά συμμετοχής των εκπαιδευτικών στις όποιες απεργιακές κινητοποιήσεις κι εσείς τα ερμηνεύετε ως αποδοχή, υποστήριξη ή και συναίνεση προς τις εφαρμοζόμενες πολιτικές σας στο χώρο της Εκπαίδευσης, «πλανάσθε πλάνην οικτράν».

 

Και μιας και η εθνική γιορτή της 28ης Οκτωβρίου είναι επίκαιρη, ένα είναι βέβαιο.

Εσείς και οι πολιτικές σας θα εισπράξετε ένα μεγαλοπρεπέστατο ΟΧΙ.

Κι αυτό θα συμβεί. Αν όχι με κινητοποιήσεις, θα γίνει πραγματικότητα με τον πιο «εκκωφαντικά ήσυχο» τρόπο που ξέρει και εκφράζεται η κοινωνία. Περιμένετε τα αποτελέσματα στις επόμενες εκλογές και θα καταλάβετε.

 

Και κάτι τελευταίο, που το αναγνωρίζει και το παραδέχεται η ελληνική κοινωνία στο σύνολό της.

Στο κοινωνικό αγαθό που λέγεται Εθνική, Δημόσια, Δωρεάν Παιδεία μετά από χρόνια άστοχων πειραματισμών, μεγαλόστομων μεταρρυθμίσεων, πρόχειρων πολιτικών σχεδιασμών η μόνη σταθερή αξία είναι το φιλότιμο, η ψυχή και η προσφορά του Έλληνα Εκπαιδευτικού.

 

Αγαπητοί κύριοι της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας:

ü  Σε εκπτώσεις στην Παιδεία δεν πρόκειται να συμφωνήσουμε.

ü  Θα είμαστε εμείς, τα μέλη της  Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. αυτοί που πρώτοι θα συνεχίσουμε να δίνουμε τη μάχη για ν’ ανατρέψουμε τις άδικες και επιβλαβείς, για την Παιδεία, πολιτικές σας.

ü  Δεν πρόκειται να σας αφήσουμε να στερήσετε από την ελληνική οικογένεια, τους μαθητές μας, την κοινωνία το δικαίωμα σε μια ποιοτική, δημόσια και δωρεάν Παιδεία.

%CE%9C%CE%9D%CE%97%CE%9CΗ Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν μαζικά

στα Πανεκπαιδευτικά Συλλαλητήρια

που συνδιοργανώνουν ΔΟΕ και ΟΛΜΕ

την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2013 σε όλη τη χώρα

(για την Αθήνα 6 μ.μ. στα Προπύλαια)

και στη Γενική Απεργία που έχουν εξαγγείλει ΑΔΕΔΥ και ΓΣΕΕ

 για την Τετάρτη 06/11/2013

και στις προγραμματισμένες συγκεντρώσεις.

Αγωνιζόμαστε να αλλάξουν

οι αντιεκπαιδευτικές και αντιλαϊκές  πολιτικές

Υπερασπιζόμαστε τα δημόσια – κοινωνικά αγαθά

Καταγγελία για διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης και τις προσλήψεις μέσω προγραμμάτων «κοινωφελούς εργασίας» του Ο.Α.Ε.Δ.


dff7c-dsc00322Διανύουμε το δεύτερο μήνα «λειτουργίας» των σχολείων, στη σχολική χρονιά που, δίχως καμία υπερβολή, μπορεί να χαρακτηριστεί ως χρονιά της, ακόμα και, εκτός νόμου λειτουργίας της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ στα πλαίσια ενός αντιεκπαιδευτικού σχεδιασμού διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης και πλήρους ανατροπής των εργασιακών σχέσεων και δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Έγγραφα του ΥΠΑΙΘ βαφτίζονται Υπουργικές αποφάσεις, οι νόμοι και οι δημοκρατικοί θεσμοί καταστρατηγούνται από Διευθυντές Εκπαίδευσης και Περιφερειακούς Διευθυντές, που μόνοι τους υπολογίζουν «πλεονάσματα» εκπαιδευτικών και «υπεραριθμίες», μόνοι τους μετακινούν, παράνομα, μόνιμους εκπαιδευτικούς για να τοποθετήσουν στη θέση τους αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ, μόνοι τους αλλάζουν, αυθαίρετα, τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών…

Ένας ακόμη κρίκος στη μεγάλη αλυσίδα της ανομίας είναι και η προσπάθεια του Υπουργείου να προσλάβει νηπιαγωγούς στα δημόσια νηπιαγωγεία από το «παράθυρο» ΟΑΕΔ-ΕΣΠΑ και Ειδικό Εκπαιδευτικό και Βοηθητικό Προσωπικό σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και ΚΕΔΔΥ.

Το θράσος της πολιτικής ηγεσίας φτάνει, εδώ, ως την παραβίαση ακόμη και του ίδιου του Συντάγματος που στο άρθρο 16 ορίζει ρητά την Παιδεία ως «βασική αποστολή του κράτους».

Με βάση τη συνταγματική επιταγή ορίζεται πάντα μέσω νόμων ο τρόπος πρόσληψης των εκπαιδευτικών. Το ίδιο συμβαίνει και με τον τελευταίο νόμο που αφορά διορισμούς εκπαιδευτικών (Ν.3848/2010, άρθρα 4 και 5) όπου σαφέστατα ορίζεται πως οι διορισμοί πραγματοποιούνται με βάση τη σειρά των εκπαιδευτικών στον τελικό πίνακα κατάταξής τους.

Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ σφυρίζει αδιάφορα παρά το γεγονός ότι το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει κατ’ επανάληψη τονίσει την ανάγκη προσλήψεων αναπληρωτών νηπιαγωγών, αφού το ΥΠΑΙΘ δεν πραγματοποίησε ούτε μισό διορισμό εκπαιδευτικών, φέτος, ώστε να καλυφθούν τα τεράστια κενά στην Προσχολική Αγωγή , οδηγεί τις εξελίξεις στις ουρές των ανέργων του ΟΑΕΔ.

Η θέση μας είναι ξεκάθαρη και είναι αυτή που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της εκπαίδευσης. Τα κενά στην εκπαίδευση πρέπει να καλυφθούν άμεσα με μόνιμους διορισμούς. Αξίζει να αναφέρουμε ότι εκκρεμεί ακόμη η πρόσληψη νηπιαγωγών που είναι επιτυχόντες στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ του 2008!!!

Η πολιτική ηγεσία οφείλει να απαντήσει ξεκάθαρα για το αν προτίθεται να εμφανιστεί πως, τάχα, καλύπτει τα κενά στα νηπιαγωγεία, αλλά και σε ΚΕΔΔΥ και ΣΜΕΑΕ, μέσα από τα προγράμματα «κοινωφελούς εργασίας» του ΟΑΕΔ χρηματοδότησης ΕΣΠΑ, καθιερώνοντας την πλήρη ελαστικοποίηση της εργασίας με όρους  και αμοιβές πλήρους απαξίωσης!!!

                Οφείλει να δηλώσει, επί της ουσίας, εάν σέβεται τη συνταγματική νομιμότητα.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εδώ και καιρό έχει επισημάνει τον ολισθηρό δρόμο που ακολουθεί η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ. Η αδιέξοδη πολιτική της έχει ξεθεμελιώσει τη δημόσια εκπαίδευση και έχει οδηγήσει σε απόγνωση μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς. Όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα αναδείξαμε και καταγγείλαμε τη νοσηρή αυτή πραγματικότητα με τις αποφάσεις μας, προχωρήσαμε σε κινητοποιήσεις καθώς και σε εξώδικες διαμαρτυρίες.

Δυστυχώς, το Υπουργείο και η κυβέρνηση κωφεύουν. Κι αφού έθεσαν σε διαθεσιμότητα, μετέταξαν με το έτσι θέλω και μετακίνησαν αυθαίρετα εκπαιδευτικούς, τώρα ετοιμάζουν το τελειωτικό χτύπημα στις εργασιακές σχέσεις.

                Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δε θα τους το επιτρέψει. Με δυναμικές κινητοποιήσεις αλλά και χρήση κάθε μέσου που μας παρέχει ο νόμος θα χτυπήσουμε την ολέθρια πολιτική τους.

·         Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ

·         ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΠΟΥ ΕΠΙΒΑΛΛΟΥΝ

ΤΡΟΪΚΑ ΚΑΙ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ

·         ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΑΜΕΣΑ

ΟΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

 ΜΟΝΟ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟ

Αναρτήθηκε στις ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΑ. Leave a Comment »

Οι εκπαιδευτικοί στο παρουσιολόγιο – Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείο Παιδείας στο απουσιολόγιο!!!!!!!!!


     dff7c-dsc00322Η νέα προσθήκη – τροπολογία στο κείμενο του Υπουργείου Περιβάλλοντος(!!!) που προωθεί το Υπουργείο Παιδείας και αφορά το Βιβλίο Παρουσίας Προσωπικού και το Ατομικό Δελτίο Παρουσίας Προσωπικού, αποδεικνύει, για μια ακόμη φορά, ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιχειρεί να αιφνιδιάσει, επενδύοντας στο επικοινωνιακό σκέλος και όχι στην επίλυση των ουσιαστικών προβλημάτων που ταλανίζουν την εκπαίδευση.

     Η προσέλευση και η αποχώρηση των εκπαιδευτικών από τις σχολικές μονάδες δεν υπήρξε ποτέ ανεξέλεγκτη. Είναι αυτονόητο λοιπόν ότι ο κλάδος των εκπαιδευτικών δε φοβάται τον οποιοδήποτε έλεγχο, πολύ δε περισσότερο αυτόν που αφορά τη φυσική του παρουσία στα σχολεία. Εξάλλου, η απουσία του εκπαιδευτικού γίνεται άμεσα αισθητή στους μαθητές, στους γονείς και στους συναδέλφους του.
Δυστυχώς, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εμφανίζεται ως μόνιμος ελεγκτής και δίχως ίχνος αυτοκριτικής. Ενώ, διατείνεται πως, αναγνωρίζει το σημαντικό έργο των εκπαιδευτικών, που χάρη στο φιλότιμό τους και αντιμέτωποι με χιλιάδες προβλήματα κρατούν όρθια τη Δημόσια Εκπαίδευση, έρχεται με αυτές τις κινήσεις να δείξει ότι ασχολείται με τον τύπο και όχι με την ουσία.
    Επισημαίνουμε  ότι οι Έλληνες εκπαιδευτικοί δηλώνουν το παρόν στις σχολικές μονάδες. Αυτό θα το επιβεβαιώσει και το «παρουσιολόγιο». Στο «απουσιολόγιο», όμως, θα αναγραφεί η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας που λόγω της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής που εφαρμόζει, της ολιγωρίας της και της απουσίας προγραμματισμού καθώς και της μη πραγματοποίησης διορισμών, οδήγησε τους μαθητές στο να χάσουν χιλιάδες διδακτικές ώρες.
    Τέλος, στο απουσιολόγιο της εργασίας θα γραφούν 8.000 συνάδελφοί μας αναπληρωτές που ενώ πέρσι ήταν στην εκπαιδευτική διαδικασία, στη φετινή σχολική χρονιά, λόγω των άδικων και ανάλγητων μνημονιακών πολιτικών,  έχουν προστεθεί στις μαύρες λίστες της ανεργίας.

ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ


7

Κύριε Υπουργέ

   Παρά τις συνεχείς παρεμβάσεις μας, τόσο στις συναντήσεις που είχαμε όσο και με τα κείμενά μας, όπως πληροφορηθήκαμε από τους αιρετούς του Κ.Υ.Σ.Π.Ε., ούτε και στη σημερινή συνεδρίαση πρόκειται να συζητηθούν αιτήσεις απόσπασης από Π.Υ.Σ.Π.Ε. σε Π.Υ.Σ.Π.Ε. των συναδέλφων μας εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.

   Θεωρούμε αδιανόητο το γεγονός ότι, στο όνομα των όποιων μετατάξεων που έφεραν αναστάτωση και αδικίες, αγνοούνται επιδεικτικά αιτήσεις που έχουν υποβάλει εκπαιδευτικοί που αντιμετωπίζουν μεγάλα προβλήματα υγείας καθώς και τεράστια οικογενειακά και οικονομικά προβλήματα.

   Σας καλούμε να δώσετε άμεσα εντολή στις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου να εξεταστούν οι αιτήσεις των συναδέλφων ώστε να αρθεί η πολύ μεγάλη αδικία που υφίστανται εδώ και δυο μήνες.

ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ***** ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ


dff7c-dsc00322ΠΑΡΑΝΟΜΕΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ

ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Κύριε Υπουργέ,

Είναι σε πλήρη γνώση σας, και το έχουμε επισημάνει σε όλους τους τόνους, ότι η φετινή σχολική χρονιά ξεκίνησε με τους χειρότερους οιωνούς τόσο για την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης που παρέχεται στα παιδιά μας όσο και για το εργασιακό καθεστώς των Ελλήνων Εκπαιδευτικών.

   Έχουμε τονίσει πολλές φορές τα τεράστια προβλήματα που έχουν δημιουργήσει οι μηδενικοί μόνιμοι διορισμοί και οι ελάχιστες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Έχουμε διαμαρτυρηθεί για τον απαράδεκτο και αδιαφανή (για τους μετατασσόμενους) τρόπο με τον  οποίο πραγματοποιήθηκαν οι μετατάξεις εκπαιδευτικών από την Β/θμια στην Α/θμια εκπαίδευση καθώς και τις τεράστιες αδικίες που δημιουργήθηκαν σε βάρος εκπαιδευτικών που επί σειρά πολλών ετών υπηρετούν στην Α/θμια εκπαίδευση.

Διαμαρτυρηθήκαμε πολλές φορές, ματαίως, για τις ελάχιστες αποσπάσεις εκπαιδευτικών ΠΕ 60 και ΠΕ 70 από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, για την κάλυψη κενών της εκπαίδευσης, αλλά και για το ότι έχουν «ξεχαστεί» τελείως από την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ τα αιτήματα απόσπασης εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.

Προχωρήσαμε σε εξώδικη διαμαρτυρία για τον αντιεκπαιδευτικό τρόπο με τον οποίο κατασκευάσατε πλεονάζοντες εκπαιδευτικούς διαλύοντας το Ολοήμερο Σχολείο και κάθε έννοια υποστηρικτικής δομής και αντισταθμιστικής αγωγής.

Τώρα μια ακόμη σειρά εξόφθαλμα παράνομων διαδικασιών έρχεται να προστεθεί στο μακρύ φετινό κατάλογο.

Ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας διορισμοί αναπληρωτών με βάση τη σειρά κατάταξής τους στον ενιαίο πίνακα, τη σειρά προτιμήσεών τους καθώς και τις ανάγκες σε εκπαιδευτικούς της κάθε περιοχής. Οι διορισμοί αυτοί, τις τελευταίες ημέρες, αλλάζουν. Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης καλούν τους εκπαιδευτικούς να δηλώσουν άλλο ΠΥΣΠΕ για τοποθέτηση με το αιτιολογικό ότι πλεονάζουν στο ΠΥΣΠΕ διορισμού τους.

Δημιουργείται, εύλογα, το ερώτημα γιατί τοποθετήθηκαν κάπου όπου πλεονάζουν κι αν ήταν λάθος ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη γι’ αυτό;

   Δημιουργείται όμως και τεράστιο ζήτημα παραβίασης της σειράς κατάταξης στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών, αφού με τον τρόπο αυτό ενδέχεται εκπαιδευτικοί με χαμηλότερη σειρά στον πίνακα να βρεθούν μετά τη μετακίνησή τους σε περιοχές που είχαν ζητήσει άλλοι εκπαιδευτικοί με καλύτερη θέση. Δημιουργούνται επίσης υποψίες ότι πιθανόν κάποιοι να γνώριζαν ότι θα ακολουθηθεί αυτή η διαδικασία μετακίνησης και να δήλωσαν όλες τις περιοχές γνωρίζοντας ότι θα πάνε κάπου αλλού στη συνέχεια, ενώ άλλοι περιορίστηκαν να δηλώσουν μόνο τον τόπο που επιθυμούσαν.

Το άλλο φαινόμενο που παρουσιάζεται είναι η αλλοίωση των αποσπάσεων, αυτών των ελάχιστων, που πραγματοποιήθηκαν από το ΚΥΣΠΕ και φέρουν τη δική σας υπογραφή.

Εκπαιδευτικοί που με συγκεκριμένη μοριοδότηση και σειρά προτιμήσεων αποσπάστηκαν σε ένα ΠΥΣΠΕ της προτίμησής τους καλούνται τώρα να συμπληρώσουν αίτηση απόσπασής για άλλο ΠΥΣΠΕ της ίδιας Περιφερειακής  Διεύθυνσης επειδή και αυτοί πλεονάζουν. Και πάλι προκύπτει, αβίαστα, το ερώτημα αν υπάρχει κάποιος στοιχειώδης σχεδιασμός στις ενέργειες της πολιτικής ηγεσίας.  Η απάντηση δυστυχώς προκύπτει το ίδιο αβίαστα.

Κύριε Υπουργέ,

Η κατάσταση που έχει δημιουργηθεί στο χώρο της Α/θμιας εκπαίδευσης είναι ασφυκτική. Οι μαθητές δεν έχουν την εκπαίδευση που αξίζουν, και που οι οικογένειές τους πληρώνουν πανάκριβα μέσω της βαρύτατης φορολογίας. Όσο για τους λειτουργούς της εκπαίδευσης μετά την οικονομική κι επιστημονική υποβάθμιση που τους έχει επιβάλει η ελληνική πολιτεία τώρα τους βυθίζει στην εργασιακή ανασφάλεια και την αβεβαιότητα που προκαλούν οι παράνομες ενέργειες και οι αντιεκπαιδευτικές επιλογές της.

Σας καλούμε να αναλογιστείτε το μέγεθος της ευθύνης που σας αναλογεί και να αποκαταστήσετε, όπως οφείλετε, τη νομιμότητα.