Κάλεσμα Συμμετοχής στην απεργία στις 22 & 23 – 2 – 2011

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. καλεί όλους τους συναδέλφους να συμμετάσχουν μαζικά στην 48ωρη απεργιακή κινητοποίηση στις 22 & 23-2-2011 για να εκφράσουμε με τον τρόπο αυτό την αντίθεσή μας στην κυβερνητική πολιτική της σκληρής, άδικης και μονόπλευρης λιτότητας. Για να πούμε ένα μεγάλο ΟΧΙ στα μέτρα που προωθεί η κυβέρνηση εις βάρος της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

Πρέπει με τη συμμετοχή μας να εκφράσουμε την πλήρη αντίθεσή μας:

Στην οικονομική εξόντωση που έχουμε υποστεί με την πρωτόγνωρη μείωση των αποδοχών μας.

Στο ξεθεμελίωμα των εργασιακών και ασφαλιστικών μας δικαιωμάτων.

Στην υποχρηματοδότηση της Παιδείας.

Στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

Στο σχέδιο των υποβιβασμών, συγχωνεύσεων και καταργήσεων σχολικών μονάδων που με πρόσχημα τον όποιο «εξορθολογισμό», αφαιρεί ποιότητα από την εκπαίδευση και οδηγεί σε σημαντική μείωση των οργανικών θέσεων των εκπαιδευτικών.

Στην κατάργηση της Μετεκπαίδευσης.

Στο νέο Μισθολόγιο που είναι προ των πυλών. Σε ένα μισθολόγιο που δεν πρόκειται ούτε τις περσινές απώλειες του εισοδήματός μας να καλύψει ούτε και να δώσει τις αυξήσεις που κάποιοι «διαρρέουν» ότι θα έχουμε ως εκπαιδευτικοί. Ένα μισθολόγιο που θα στοχεύει στη μείωση και όχι στην αύξηση των αποδοχών μας.

Η απάντησή μας πρέπει να είναι άμεση και δυναμική.

ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ.

ΜΑΖΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΑΠΕΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ

ΟΛΟΙ ΣΤΗ 48ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΙΣ 22 ΚΑΙ 23 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ.

ΜΕ ΑΓΩΝΕΣ ΘΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΟΥΜΕ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ.

 

Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

Advertisement

ΑΠΟΡΡΙΠΤΕΙ ΟΜΟΦΩΝΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΒΟΛΒΗΣ ΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ-ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

Με ψήφισμά του το Δημοτικό Συμβούλιο Βόλβης, απορρίπτει ομόφωνα οποιαδήποτε συνένωση, συγχώνευση ή κατάργηση σχολικών μονάδων στα όρια του δήμου Βόλβης, επικαλούμενο κοινωνικούς, πληθυσμιακούς και εκπαιδευτικούς λόγους.

Παράλληλα επικρίνει το υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων, ότι προχωρεί τις διαδικασίες συγχώνευσης, με διαβουλεύσεις-εξπρές, χωρίς να ζητήσει πρώτα την άποψη των –καθ’ ύλιν αρμόδιων- δήμων, ενώ παράλληλα προδικάζει το αποτέλεσμα, καθώς ανακοινώνει μέσω των διευθύνσεων Α’ Βάθμιας και Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης, λίστες με τις σχολικές μονάδες που συγχωνεύονται ή καταργούνται, προκαλώντας αδικαιολόγητη αναστάτωση σε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς, εν μέσω της σχολικής περιόδου.

Τις προωθούμενες συγχωνεύσεις ή καταργήσεις σχολείων εντός του δήμου Βόλβης, απέρριψαν και οι εμπλεκόμενοι φορείς (σύλλογοι γονέων, εκπαιδευτικών και διευθυντές σχολικών μονάδων), με παρόμοια απόφαση της Επιτροπής Διαβούλευσης, η οποία συστήθηκε έπειτα από πρόταση του δημάρχου Βόλβης Δημήτρη Γαλαμάτη, μετά από τον πρώτο αιφνιδιασμό του υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων. Την Επιτροπή αποτελούσαν ο δήμαρχος Βόλβης Δημήτρης Γαλαμάτης, δημοτικοί σύμβουλοι όλων των δημοτικών παρατάξεων, εκπρόσωποι συλλόγων γονέων- κηδεμόνων και εκπαιδευτικών, καθώς και διευθυντές σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας, του Δήμου μας.

Η τελική συνεδρίαση της επιτροπής, με διευρυμένη σύνθεση, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 15 Φεβρουαρίου 2011 και ώρα 19:00, στην αίθουσα του δημοτικού συμβουλίου δήμου Βόλβης, στο Σταυρό. Μετά από εκτενή συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς κατέληξαν ομόφωνα ότι δεν συμφωνούν σε οποιαδήποτε συνένωση – συγχώνευση – κατάργηση σχολικής μονάδας

Το ομόφωνο ψήφισμα έχει ως εξής:

ΟΜΟΦΩΝΟ ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΒΟΛΒΗΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 16ης ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2011

Το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων σχεδιάζει, στο μέσο της σχολικής περιόδου, με αστήρικτα επιχειρήματα και με εν κρυπτώ διαδικασία, να επιβάλει γενικευμένες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων.

Απόδειξη για το παραπάνω αποτελεί το γεγονός ότι, ολοκληρώθηκε ήδη δημόσια διαβούλευση-εξπρές, διάρκειας μόλις πέντε ημερών, για ένα τόσο σημαντικό θέμα. Κι όλα αυτά χωρίς να ζητηθεί η γνώμη των νέων Δήμων, η οποία ωστόσο χαρακτηρίζεται, από το ίδιο το Υπουργείο, ως βασικός συντελεστής διαμόρφωσης της τελικής πρότασης.

Επιπρόσθετα, η διαβούλευση-εξπρές διεξήχθη χωρίς να έχουν ολοκληρωθεί στους νέους Καλλικρατικούς Δήμους, ούτε η απογραφή τους, που με σχετικές εγκυκλίους προβλέπει το ΥΠΕΣΑΗΔ και ακόμη βρίσκεται σε εξέλιξη (περιλαμβάνει μεταξύ άλλων την καταγραφή σχολικών μονάδων, αιθουσών διδασκαλίας, κλπ), αλλά ούτε και η σύσταση των νέων ενιαίων σχολικών επιτροπών (μία για Α’θμια, μία για Β’θμια), λόγω μη έκδοσης των απαραίτητων σχετικών ρυθμιστικών διατάξεων από το ΥΠΕΣΑΗΔ.

Επιπλέον προκαλεί ερωτηματικά το γεγονός ότι, ήδη το Υπουργείο Παιδείας, μέσω των Διευθύνσεων Α’θμιας και Β’θμιας εκπαίδευσης, ανακοίνωσε λεπτομερές σχέδιο συγχωνεύσεων και καταργήσεων σχολικών μονάδων της περιοχής μας.

Όλα τα παραπάνω έχουν προκαλέσει τεράστια αναστάτωση σε γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς, ενώ ο κίνδυνος υποβάθμισης της παρεχόμενης εκπαίδευσης είναι ορατός, καθώς η εκπαιδευτική διαδικασία σε πολυάριθμα τμήματα χαρακτηρίζεται αντιπαιδαγωγική.

Ως Δήμος Βόλβης θεωρήσαμε υποχρέωσή μας να λάβουμε υπόψη μας τις θέσεις όλων των εμπλεκόμενων φορέων, έτσι ώστε να διατυπώσουν πρόταση, που να συνθέτει όλες τις απόψεις. Για το λόγο αυτό συστήθηκε, με πρωτοβουλία της Δημοτικής Αρχής, επιτροπή διαβούλευσης για το εν λόγω θέμα, την οποία αποτελούσαν: Ο Δήμαρχος, δημοτικοί σύμβουλοι όλων των δημοτικών παρατάξεων, εκπρόσωποι συλλόγων γονέων- κηδεμόνων και εκπαιδευτικών, διευθυντές σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας, του Δήμου μας.

Η τελική συνεδρίαση της επιτροπής, με διευρυμένη σύνθεση, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 15 Φεβρουαρίου 2011 και ώρα 19:00, στην αίθουσα του δημοτικού συμβουλίου Δήμου Βόλβης, στο Σταυρό.

Μετά από εκτενή συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς κατέληξαν ομόφωνα ότι δεν συμφωνούν σε οποιαδήποτε συνένωση – συγχώνευση – κατάργηση σχολικής μονάδας.

Κατόπιν τούτων, το δημοτικό συμβούλιο του Δήμου Βόλβης δηλώνει ΟΜΟΦΩΝΑ την αντίθεσή του σε οποιαδήποτε συνένωση – συγχώνευση – κατάργηση σχολικής μονάδας στο Δήμο Βόλβης, για τους κάτωθι λόγους:

* Ο Δήμος Βόλβης, λόγω και της Εγνατίας Οδού, αποδεδειγμένα βρίσκεται σε πορεία ανάπτυξης και προβλέπεται να παρουσιάσει αύξηση του αριθμού των μαθητών στο άμεσο μέλλον
* Η κατάργηση σχολικών μονάδων αποτρέπει την εγκατάσταση νέων οικογενειών, σε περιοχές έξω από τα μεγάλα αστικά κέντρα.
* Οι προτάσεις των διευθύνσεων Α/θμιας & Β/θμιας εκπαίδευσης είναι ανέφικτες, καθώς τα υπάρχοντα σχολικά κτίρια, όπως διαβεβαιώνουν διευθυντές, εκπαιδευτικοί και γονείς, αδυνατούν να ενσωματώσουν τον αριθμό μαθητών που προβλέπουν.
* Σχολικές μονάδες του δήμου μας εγκαταλείπονται αν και φιλοξενούν ικανό αριθμό μαθητών, ενώ μαθητές σε ορισμένες περιπτώσεις καλούνται να διανύσουν μεγάλες αποστάσεις (παρά τις δεσμεύσεις του Υπουργείου), με αποτέλεσμα να δημιουργούνται παιδαγωγικές ανισότητες.
* Το θέμα κάλυψης του μεταφορικού κόστους των μαθητών εδώ και χρόνια δεν έχει διευθετηθεί οριστικά και παραμένει αδιευκρίνιστο ακόμα, με αποτέλεσμα σήμερα να έχει διακοπεί η μεταφορά μαθητών και στην περιοχή μας.
* Το υπέρογκο κόστος μεταφοράς και η χρονοβόρα μετακίνηση μαθητών, πλήττει ιδιαίτερα τα φτωχά κοινωνικά στρώματα, με κίνδυνο την εγκατάλειψη της υποχρεωτικής εκπαίδευσης από πλήθος παιδιών.
* Η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα θα δημιουργήσει μορφωτικά ελλείμματα, θα υπονομεύσει τη μαθησιακή διαδικασία, ενώ μαθητές που προέρχονται από αδύναμες κοινωνικές ομάδες ή έχουν μαθησιακές δυσκολίες θα αντιμετωπίσουν τεράστια προβλήματα.

ΠΗΓΗ

ΤΟ ΚΑΤΑΡΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΕ ΑΛΛΑ…

Είτε μας περνάει όλους για πνευματικά αδύναμους ο κ. Παπανδρέου, είτε ο άνθρωπος έχει χάσει τον έλεγχο της κατάστασης και δεν ξέρει τι να κάνει.

Συγκεκριμένα, ενώ η ίδια η κυβέρνηση έχει υπογράψει με την Τρόϊκα την πώληση περιουσιακών στοιχείων της χώρας και ενώ και ο ίδιος ο κ. Παπανδρέου το είχε πει και δημόσια, τώρα ξαφνικά,….

μετά το σάλο που ξεσηκώθηκε και το τεράστιο πολιτικό κόστος το οποίο άρχισε να πληρώνει η κυβέρνηση, ο κ. Παπανδρέου χαρακτήρισε ιστορική την απόφαση της κυβέρνησης (δηλαδή του ίδιου) για τη μη πώληση δημόσιας περιουσίας, η οποία όως είπε θα κατοχυρωθεί με νόμο και θα γίνει και συνταγματική διάταξη. Πολύ σίγουρος έδειχνε για το τελευταίο. Δεν θα το συνιστούσαμε.

Δηλαδή βλέπουμε το εξής απίθανο: Τον κ. Παπανδρέου να τα βάζει με τον εαυτό του και να αναιρεί προηγούμενη απόφασή του. Και δεν φτάνει μόνο αυτό, αλλά σαν άλλος Οδυσσέας, ζητάει να τον δέσουν με νόμο στο μεσιανό κατάρτι, για να μην υποκύψει στις σειρήνες των διεθνών και εγχώριων λεφτάδων που θέλουν να αγοράσουν την περιουσία της πατρίδα μας.   

Τώρα, αν ρωτάτε που θα βρεθούν τα 50 δις ΕΥΡΩ που έχει συμφωνήσει η κυβέρνηση με την Τρόϊκα;

Αυτά μετά τις εκλογές…

http://hassapis-peter.blogspot.com/2011/02/blog-post_6092.html

Θεσσαλονίκη: Προς λύση του προβλήματος μεταφοράς των μαθητών

Λύση διαφαίνεται για το πρόβλημα της μεταφοράς των μαθητών στις απομακρυσμένες περιοχές του νομού Θεσσαλονίκης, μετά τη σύσκεψη που είχαν το βράδυ της Παρασκευής, δήμαρχοι, βουλευτές, ο περιφερειάρχης Κεντρικής Μακεδονίας, Παναγιώτης Ψωμιάδης, εκπρόσωποι των λεωφορειούχων και του γονεϊκού κινήματος.

Ο δήμαρχος Θέρμης, Θεόδωρος Παπαδόπουλος, δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ότι οι βουλευτές θα καταθέσουν τροπολογία στη Βουλή για την επέκταση της σύμβασης, μέχρι τα τέλη της σχολικής χρονιάς, τον Ιούνιο. Από την επόμενη σχολική χρονιά η αρμοδιότητα περνάει από τις πρώην νομαρχίες, στους δήμους.

Επιπλέον, την Τρίτη, θα υπάρχει συνάντηση στο υπουργείο Οικονομικών για να λυθεί το θέμα της εκταμίευσης κονδυλίων, προκειμένου να εισπράξουν οι λεωφορειούχοι τα χρήματα της προηγούμενης χρονιάς.

Μέσα στο Σαββατοκύριακο, μετά από γενική συνέλευση θα λάβουν την οριστική απόφαση οι λεωφορειούχοι. Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Πρακτόρων Τουρισμού, Μιχάλης Πεζίκογλου, δήλωσε ότι το κλίμα στη σύσκεψη ήταν ιδιαίτερα θετικό και πιθανόν τη Δευτέρα και για μια βδομάδα θα ξεκινήσουν και πάλι τα δρομολόγια. Η συνέχιση τους θα εξαρτηθεί από την υλοποίηση των συμφωνηθέντων.
ΠΗΓΗ

ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΑΙΤΗΜΑ ΤΗΣ ΔΟΕ ΓΙΑ ΑΡΣΗ ΤΩΝ ΑΔΙΚΙΩΝ ΣΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ 25ΕΤΙΑΣ ΜΕ ΑΝΗΛΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΤΗΣ 20ΕΤΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΤΡΙΤΕΚΝΟΥΣ!

Αρ. Πρωτ.1791

Αθήνα  15/2/2011 Προς 1. Τον Υπουργό Οικονομικών κ. Γιώργο Παπακωνσταντίνου ΚΟΙΝ: 1. ΑΔΕΔΥ 2. Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε. 3. Μ.Μ.Ε. (συντάκτες εκπ/κού ρεπορτάζ)

 Θέμα: Ασφαλιστικοί Νόμοι

Κύριε Υπουργέ

            Στην ερμηνευτική εγκύκλιο που εξέδωσε στις 26/1/2011 το Υπουργείο Οικονομικών σχετικά με τις αλλαγές που ισχύουν από 1/1/2011 στο συνταξιοδοτικό καθεστώς των δημοσίων υπαλλήλων με βάση το Ν.3865/10 περιλαμβάνονται οι παρακάτω διευκρινήσεις:

• Σύνταξη σε ηλικία 52 και 55 ετών από 1/1/2011 κατοχυρώνουν ταυτόχρονα και οι δυο σύζυγοι δημόσιοι υπάλληλοι, αρκεί να συμπληρώνουν 25ετία, με ανήλικο παιδί το 2011 και το 2012 αντίστοιχα είτε με πραγματική είτε με πλασματική έναντι εξαγοράς συντάξιμης υπηρεσίας.
• Το ίδιο «προνόμιο» όμως δεν εξασφαλίζουν – κατά ανεξήγητο τρόπο – οι άνδρες που κατά τη συμπλήρωση της 25ετίας είχαν ανήλικο παιδί ως το 2010! Έτσι παρατηρείται το ασφαλιστικά παράδοξο οι νεότεροι Δημόσιοι Υπάλληλοι άνδρες, που συμπληρώνουν 25ετία τα έτη 2011 και 2012 και έχουν ανήλικο παιδί κατά τη συμπλήρωση της 25ετίας να έχουν ευνοϊκότερες προϋποθέσεις συνταξιοδότησης έναντι των παλαιοτέρων με τις ίδιες προϋποθέσεις. Ενώ δεν παρατηρείται το ίδιο φαινόμενο με τους τρίτεκνους άνδρες οι οποίοι αν και θεμελίωσαν με τις γενικές διατάξεις συνταξιοδοτικό δικαίωμα ως τις 31/12/2010, αυτοί να μπορούν να αποχωρήσουν με τα όρια ηλικίας που ισχύουν από το 2011 για τους τρίτεκνους σύμφωνα με το Ν.3865/2010.

Επειδή όπως καταλαβαίνετε αυτό θίγει εκατοντάδες συναδέλφους που έχουν ανήλικο παιδί και πάνω από 25 χρόνια υπηρεσίας, ζητάμε να ερευνήσετε τη βασιμότητα των όσων αναφέρουμε παραπάνω και να πάρετε τις ανάλογες πρωτοβουλίες ώστε να αρθεί αυτή η κατάφωρη αδικία.

Σε κάθε περίπτωση το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δηλώνει ότι είναι κατηγορηματικά αντίθετο στους αντιασφαλιστικούς νόμους και τις διατάξεις που περικόπτουν ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα των εργαζομένων και ζητάει την άμεση κατάργησή τους.

Αλλαγές από το Δηµοτικό έως το Λύκειο

Νέα αναλυτικά προγράµµατα, νέοι τρόποι διδασκαλίας, νέα δοµή της διδακτέας ύλης και λιγότεροι διορισµοί µόνιµων εκπαιδευτικών
Αλλαγές από το Δηµοτικό µέχρι και το Λύκειο τη φετινή χρονιά επεξεργάζεται το υπουργείο Παιδείας.Αλλαγές θα γίνουν και στη δοµή της εκπαίδευσης καθώς στο στελεχιακό δυναµικό της. Παράλληλα τουπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται στον διορισµό περίπου 2.000 µόνιµων εκπαιδευτικών. Από τη νέα σχολική χρονιά θα εφαρµοστούν νέα αναλυτικά προγράµµατα σπουδών στην Υποχρεωτική Εκπαίδευση.

Η αρχή θα γίνειπιλοτικά σε 110 – 130 Δηµοτικά καιΓυµνάσια τον Σεπτέµβριο του 2011 και τη σχολική χρονιά 2012-13 θα γενικευτούν σε όλα τα σχολεία. Οιαλλαγές αυτές θα αφορούν νέους τρόπους διδασκαλίας και χειρισµού της διδακτέας ύλης, ενώ δεν προβλέπονται νέα βιβλία.

Παράλληλα, πριν από τοτέλος Μαρτί ου το υπουργείο Παιδείας αναµένεταινα ανακοινώσει νέο ωρολόγιο πρόγραµµα για τηνΑ΄ τάξητου Λυκείου, το οποίο θα εφαρµοστεί τη νέα χρονιά 2011-12.

Στο νέο αυτό πρόγραµµα, όσον αφορά τα µαθήµατα και την ωρολόγια κατανοµή τους,δεν θα υπάρχουν σηµαντικές διαφορέςσε σχέση µε ό,τι ισχύει µέχρι σήµερα, ενώ το µάθηµα της Ιστορίας θα είναι υποχρεωτικό για όλους τους µαθητές της Α΄ τάξης του Λυκείου.

H ΠΡΟΣΒΑΣH σε ΑΕΙ-ΤΕΙ.

Για τις Β΄ και Γ΄ Λυκείου το νέο ωρολόγιο πρόγραµµα µε τις επιλογές µαθηµάτων θα ανακοινωθεί αργότερα, πιθανόν στο τέλος του α΄ εξαµήνου του 2011.

Το υπουργείο Παιδείαςεπεξεργάζεται διάφορα σενάρια όσον αφορά την κατανοµή τωνµαθηµάτων και την ανάπτυξη των επιλογών µαθηµάτων από τους µαθητές, καθώς οι δυο αυτές τάξεις θα συνδέονται άµεσα µε την πρόσβαση στις Ανώτατες Σχολές. Στο σηµείο αυτό υπάρχουν ακόµη διαφορετικές προσεγγίσεις π.χ. όσον αφορά την «τύχη» της διδασκαλίας του µαθήµατος της Πληροφορικής, ενώ υπάρχει µια συµφωνία να συνδέονται τα προς επιλογή µαθήµατα αποκλειστικά µε τη Δέσµη των γνωστικών αντικειµένων των σχολών στις οποίες θα κατευθύνεται ο υποψήφιος.

Τα γενικά χαρακτηριστικά του νέου τρόπου πρόσβασης στα πανεπιστήµια είναι τα παρακάτω:

Στη διάρκεια της φοίτησής του στη Β΄ και Γ΄ τάξη του Λυκείου ο υποψήφιος θα παρακολουθεί µικρό αριθµό υποχρεωτικών µαθηµάτων, µαθήµατα επιλογής και δραστηριότητες που θα τον οδηγούν στην οµάδα σχολών της επιλογής του.

Οι σχολέςθα καθορίσουν συντελεστές βαρύτητας στα µαθήµατα.

Στο τέλος του Λυκείου οι υποψήφιοι θα δίνουν εξετάσεις σε τέσσερα µαθήµατα πουέχουν προεπιλέξει και στην τελικήεπίδοση θα συνυπολογίζεται η συνολική αξιολόγησή τους στη Β΄ και τη Γ΄ Λυκείου. Η είσοδος των υποψηφίων θα γίνεται σε σχολές(π.χ Σχολή Θετικών Επιστηµών Αθήνας, Θεσσαλονίκης κ.λπ.) ή σε πανεπιστήµια (π.χ. Πάντειο Πανεπιστήµιο).Η τελική κατάταξή τους σεπανεπιστηµιακά τµήµατα ή τµήµαταΤΕΙ θα γίνεται έπειτα από αξιολογικές διαδικασίες (εξετάσεις) στη διάρκεια του Α΄ έτους σπουδών.

Το σύστηµααυτό θα εφαρµοστεί για πρώτηφορά το σχολικό έτος 2013-2014, δηλαδή θα αφορά τους µαθητές που θα φοιτήσουν στην Α΄ Λυκείου το επόµενο σχολικόέτος 2011-2012.

Διορισμοι ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ.

Τη νέα χρονιά θα διοριστούν λιγότεροι µόνιµοι εκπαιδευτικοί σε σχέση µε την προηγούµενη χρονιά (πέρυσι ως γνωστόν διορίστηκαν περίπου 2.800 µόνιµοιεκπαιδευτικοί). Το υπουργείο Παιδείας θα µπορεί να ανακοινώσει τον συγκεκριµένο αριθµό τον Ιούνιο, όταν θα γνωρίζει τον αριθµό των εκπαιδευτικών που θα υποβάλουν αίτηση για συνταξιοδότηση, καθώς θα ισχύσει ηαναλογία 1 προς 5 (σε κάθε 5 που φεύγουν θα διορίζεται 1).

Σύµφωνα µε πληροφορίες, τηνέα σχολική χρονιά θα προσληφθούν λιγότεροι από 2.000 µόνιµοι εκπαιδευτικοί και µέσα σε αυτούς υπολογίζονται και οιεπιτυχόντες και διοριστέοι του επικείµενου διαγωνισµού Ειδικής Αγωγής.

Σύµφωνα µε την υφυπουργό Παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου, η πρόθεση του υπουργείου Παιδείας είναι να «τελειώνει» µε τις εκκρεµότητες που υπάρχουν όσον αφορά τους διορισµούς των διάφορων κατηγοριών εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ,κατηγορία 40% κ.λπ.), ωστόσο δεν είναι σίγουρο αν οι διορισµοί του 2011 θα συµπεριλάβουν τον συνολικό αριθµό των εκπαιδευτικών τους οποίους το υπουργείο οφείλει να διορίσει.

ΚΡΙΣΕΙΣ διευθυντών. Φέτος δεν θα γίνουν νέεςκρίσεις Προϊστάµενων ∆ιευθύνσεων και Γραφείων, ενώ αντίθετα θα γίνουν κρίσεις – επιλογές σχολικών συµβούλων. Σε πρώτη φάση δεν θα γίνεται αναφορά σε περιοχές, καθώς δεν έχουν ολοκληρωθεί οι αλλαγές στη δοµή (θα καταργηθούνΓραφεία Α/βάθµιας και Β/βάθµιας Εκπαίδευσης και θα δηµιουργηθούνπερισσότερες∆ιευθύνσεις σε µεγάλους νοµούς καθώς και στο Λεκανοπέδιο και στον Ν. Θεσσαλονίκης).
Παράλληλα το επόµενο χρονικό διάστηµα και οπωσδήποτε πριν από το Πάσχα θαπροκηρυχθούν περίπου 10.000 θέσεις διευθυντών σχολικών µονάδων Α/βάθµιας και Β/ βάθµιας εκπαίδευσης.

Το υπουργείο θα ανακοινώσει τα σχετικά µετά τα µέσα Μαρτίου, όταν θα έχει ξεκαθαριστεί το τοπίο µε τις καταργήσεις -συνενώσεις -ιδρύσεις σχολικών µονάδων.

Οι τελευταίες συγκεντρώνουν τη δικαιολογηµένη αγανάκτηση εκπαιδευτικών και γονιών καθώς φαίνεται ότι το υπουργείο προσανατολίζεται να συγχωνεύσει ή να καταργήσει, σε πρώτη φάση,πάνω από 300 σχολεία πανελλαδικά.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ (ΑΣΕΠ). Για τον γενικό διαγωνισµό των εκπαιδευτικών το υπουργείο Παιδείας ακόµη δεν έχει καταλήξει όσοναφορά τονχρόνο διεξαγωγής του.

Σύµφωνα µε την υφυπουργό Παιδείας κ. Χριστοφιλοπούλου, η πρόθεση του υπουργείου είναι να πραγµατοποιηθεί ο διαγωνισµός µέσα στο 2012,ωστόσο τόσο η ηµεροµηνία όσοκαι οι νέοι όροι διεξαγωγής του διαγωνισµούθα συγκεκριµενοποιηθούν στα τέλη τουα΄ εξαµήνου του 2011.

∆εν θα υπάρχει στην προκήρυξη συγκεκριµένος αριθµός προσφερόµενων θέσεων εκπαιδευτικών, ωστόσο είναι φανερό ότιο αριθµός των προσφερόµενων θέσεωνκαι των ειδικοτήτων θα εξαρτηθεί από τον αριθµό των εκπαιδευτικών που θα κάνουν αίτηση συνταξιοδότησης καθώς και από τις εξελίξεις σε σχέση µε τις καταργήσεις – συνενώσεις – ιδρύσεις σχολείων.
ΠΗΓΗ